MediatheekHet ONC heeft een grote mediatheek met 44 computers, 2 stilteruimtes en een bibliotheek. Leerlingen kunnen hier zelfstandig en onder begeleiding werken. In de bibliotheek staan Nederlandse, Engelse, Duitse en Franse boeken. Ook is er een kleine collectie videobanden, cd's en dvd's. Leerlingen kunnen in de mediatheek terecht voor:
- het lenen van materialen (boete bij te laat inleveren: 1e dag € 0,10, alle andere dagen
€ 0,05 uitgezonderd weekenden en vakanties)
- hulp bij computeropdrachten/-programma's
- hulp bij het bewerken van filmpjes en foto's op de computer
- het kopen van materialen als snelhechters en insteekhoesjes
Leerlingen zijn verplicht hun leerlingenpas met foto te tonen. Openingstijden
Maandag t/m vrijdag van 8.30-12.35 uur en van 13.05-16.05 uur. Contact
De mediatheek is bereikbaar via de mail: mediatheekpd@onc.nl of telefonisch: 079 341 10 41 (vragen naar de mediatheek). De medewerkers zijn: mevrouw A. de Hullu en mevrouw D. Schmitz (mediathecarissen), mevrouw M. Rietel (administratief medewerkster) en vrijwilligers. Printen en kopiëren
Leerlingen krijgen aan het begin van het schooljaar een tag met een saldo van € 6,- waarmee ze kunnen printen en kopiëren. Als dit saldo op is moeten de leerlingen zelf de tag opladen. Activiteiten voor brugklassers
Aan het begin van het schooljaar krijgen de leerlingen van de eerste klassen mediatheeklessen. In januari maken de brugklassers in de mediatheek een tijdschrift om zo het gebruik van Word optimaal te leren. In april maken de brugklassers kennis met PowerPoint via het landen-project. Technisch lezen
Brugklasleerlingen worden in de mediatheek begeleid met Technisch Lezen. Iedere week (gedurende 6 weken) komen deze leerlingen in de mediatheek lezen. De groep is geselecteerd door de remedial teacher en de orthopedagoog op grond van de gegevens van de basisscholen. De mediathecarissen nemen een Brus-test af die bestaat uit het hardop lezen van woorden gedurende 1 minuut. Na 6 weken wordt deze test herhaald. De leerlingen lezen in kleine groepjes van maximaal 10 leerlingen. Op diverse manieren worden de leerlingen gemotiveerd om te lezen. Er wordt hierbij gelet op snelheid, intonatie en ook of de leerling begrijpt wat hij/zij gelezen heeft. (Zie voor meer informatie onder zorg-remedial teaching.) 
|
